音乐教学贯穿于九年义务教务中，从初级向高级一步步发展。也主是说，前段目标为后段目标的发展基础；后段目标是前段目标的延伸和扩展，它们是一个整体。根据地说，各段的学习目标包括以下内容：
    1、通过音乐教育培养学生的音乐兴趣：在培养音乐兴趣方面，1至2年级仅是激发音乐兴趣的目的。
    2、培养学生的音乐听觉感知能力：3至6年级在保持音乐兴趣的基础上，进一步增进学生对音乐兴趣的要求，初步养音乐欣赏习惯；
    3、提高学生音乐感觉与评价音乐的能力：7至9年级让学生积极参与音乐演奏及创作活动，使学生能自然地、有表情地参与音乐即兴活动，丰富学生的音乐兴趣和乐观态度，增强集体协作意识，锻炼合作与协调能力。
    音乐器材的使用，使学生的通过九年义务教育达到了丰富知识的目的，让学生在思维上从形象思维到抽象行为过渡，使学生的音乐兴趣表现出多样化的特征，学生的音乐经验和音乐感受能力提到丰富和提高。

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